金风送爽秋意浓，工坊课研热情高。11月5日，工作坊的所有教师齐聚一堂，如期开展了花婆婆三阶培训的第三次教学案例集体研学活动。首先，三位老师以模拟上课的形式进行了展示，分别是郁梅娟老师的《早餐，你喜欢吃什么》、戴丽华老师的《大海里我最大》和王彤彤老师的《蚕豆大哥和长豆角》。随后，成员们针对三个活动进行分组研讨。考虑到小、中、大各年龄段幼儿的发展特点和实际情况，大家热烈讨论，各抒己见，以调整教学策略为重点，进一步梳理了整个活动环节，使主讲老师们思路清晰、茅塞顿开。

研习活动后，三位老师根据老师们的建议，进一步调整教学策略，面向全园进行课题教学课展示。王彤彤老师以“蚕豆大哥”入戏，帮助幼儿进入到绘本情境中，一起感受蚕豆大哥和长豆角之间从惊讶-争执-接纳的感情变化。郁梅娟老师请幼儿扮演绘本故事中农场里的各种小动物，通过观察、讨论、交流，在活动中利用肢体动作、语言动作进行角色扮演，演绎故事情节的发展。戴丽华老师将空间建构应用于认识大王乌贼环节，幼儿根据大王乌贼的特征进行合作，探索建构方法，发展幼儿的思考能力、表达能力、表演能力和参与活动的积极性。活动中，三位老师教态亲切投入，准备到位，充分调动了幼儿的积极性和表现欲，享受着戏剧活动的乐趣。

每一次研学是异彩纷呈的课程体验，每一次研学是掌声阵阵的鼓励与认可，每一次研学是心血的凝聚，是思想碰撞的火花，是砥砺前行再出发的希望。相信通过这样的集体研学活动，能让老师们取长补短，不断探索教育戏剧的教学策略，形成带有戏剧特色的教学模式。

                                                                                            撰稿：邵婷    摄影：朱荣坤