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29 2024-10金秋十月,共赴秋实。2024年10月25日,城幼召开了2023-2024学年微型课题结题鉴定活动。结题是对课题研究成果的汇报及展示,同时也是检验课题研究是否扎实走好每一步的有效体现途径。 本次活动在钱霞主任的主持下拉开序幕,十位课题组老师分别从课题研究…
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15 2024-10课题研究是帮助教师提升理论专业水平以及教学质量的有效途径之一。为进一步增强课题研究的实效性,2024年10月15日下午城幼召开了2024-2025学年微型课题开题论证会。论证会由各课题组全体成员参加。 本次活动在钱霞主任的主持下拉开序幕,本会议分为三个…
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22 2024-05为进一步探索教育教学规律,促进我园教科研高质量发展、提升我园教师论文写作能力。我园以第36届江苏省“教海探航”征文竞赛活动为契机,组织本年度的“教海探航”征文专题指导活动,特邀江苏省特级教师,苏州市姑苏区教育科学研究中心陈建先主任莅临指…
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26 2023-10课题研究是推动幼儿园可持续发展的动力,而微型课题研究更是提高教师教育教学能力的有效途径。结题是对课题研究成果的汇报及展示,同时也是检验课题研究是否扎实走好每一步的有效体现途径。2023年10月26日,城幼召开了2022-2023学年微型课题结题鉴定活…
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28 2023-09金秋意尚浓,教研正当时!为进一步提升我园教科研工作,坚持以发展幼儿为前提,以促进教师成长为目标,立足科研兴教,全面提高教学质量,提升师资队伍教科研水平,2023年9月28日,恰逢双节之际,城幼召开了2023-2024学年度教育科学“十四五”微型课题开题论…
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02 2023-06“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”学习没有终点,每一天都是一个崭新的起点,带着对教育的思考,怀着对教研的热忱,2023年6月1日,城幼召开了吴中区教育科学“十四五”规划课题开题报告会。 《问题驱动下种植课程中幼儿5C核心素养的发展策略研究》 …
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17 2022-10课题研究是教育科研的重要载体,也是教师专业成长的有效途径。为了进一步推进园所课题研究,提高园所教研教育能力,确保立项课题在开题阶段起好步,吴中区城区幼儿园于10月13日下午举行了2022-2023年度微型课题开题论证会。 此次开题论证会由钱霞主任主…
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13 2021-05如果说教学与教研是一条大马路,那么,我们正在这条宽阔的路上探索、发现、实践和思考。在本期活动中,有四位老师带来了他们的绘本故事和教学设计与我们分享:郁梅娟老师的《谁偷了包子》、金雪芳老师的《走出森林的小红帽》、张静老师的《弗洛格找宝藏…
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18 2021-01时间是追梦人前行的刻度,记录下我们探索筑梦的步伐。在刚刚收官的“十三·五”,城幼教科研团队步伐有力,成果颇丰。 苏州市教育科学“十三五”规划课题《指向幼儿自理能力培养的材料超市自主经营指导策略研究》以及苏州市教育学会“十三五”课题《材…
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20 2020-11城区幼儿园为进一步完善园本课程建构,11月19日,特邀江苏省教育学会会长、江苏省著名特级教师杨九俊,莅园指导教科研工作。 杨会长认真听取了城区幼儿园园本课程的建设情况,和十三五省级课题《游戏精神引领下的幼儿绘本教育戏剧教学研究》自立项以来…
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