时间是追梦人前行的刻度，记录下我们探索筑梦的步伐。在刚刚收官的“十三·五”，城幼教科研团队步伐有力，成果颇丰。

苏州市教育科学“十三五”规划课题《指向幼儿自理能力培养的材料超市自主经营指导策略研究》以及苏州市教育学会“十三五”课题《材料超市幼儿自主经营模式的实践研究》，在2020年先后顺利结题。江苏省教育科学“十三五”规划课题《游戏精神引领下的幼儿绘本教育戏剧教学研究》和苏州市教育科学“十三五”重点课题《教育戏剧在幼儿绘本教学中的应用研究》正在有效的推进中。围绕主课题，每学年同步微型子课题研究，开展如火如荼。

城幼科研团队，以“花婆婆工作坊”为教科研孵化器，在两周一期的工作坊实操中，各教师轮流担当主持人，围绕选题，开展生动的绘本戏剧研习。研习中，教学困惑得以展现，科研思路逐渐清晰，教学机制渐入佳境。

在一次次的研习、公开活动中，教育戏剧的独特魅力吸引、滋养着儿童，更惊喜、启迪着观摩教师。都说“学以致用”，带着教科研敏锐嗅觉的城幼人，围绕教育戏剧的方方面面，撰文谈疑惑、找对策、理思路、再出发。在“十三·五”期间，多人多篇论文分获省市区级各类论文评比奖项，多篇优秀论文及案例在各级专业刊物上发表。正是多年来城幼人秉持的“共读、共学、共研”教科研精神，为城幼一次次的科研成绩护航、加持。在刚刚过去的2020年，我们收获了“苏州市教育学会“十三·五”教育科研先进集体”的荣誉。愿我们城幼人延袭教科研精神，乘风破浪，再创成就。

                                                                撰稿：肖亚