随“戏”潜入“课”,润“课”细无声
——记花婆婆工作坊案例专题研讨活动
秋风送爽,迈入新程。为进一步强化教育戏剧的育人导向,有效引导教学,推进戏剧课程的实施,于2022年9月29日下午,城区幼儿园花婆婆工作坊课题研究组召开了案例专题研讨活动。钱霞主任就教育戏剧案例的绘本解读、设计意图、指导要点等方面作出了详细的修改意见,并组织成员分组合作、相互帮助,交换修改案例内容。老师们在自由融洽的氛围中,积极思考、畅所欲言,针对不同的问题建言献策。最后,钱霞主任总结归纳了多数案例中存在的问题,并鼓励大家耐心修改、精益求精。
每一次研讨,都是一次收获;每一次磨练,都会铸就成长。不同的案例,让老师们从多角度感受教育戏剧活动的精彩之处,在互动、交流中碰撞出适合幼儿、适合自己的教学模式与方法。与此同时,感受教研带给我们的乐趣。
撰稿人:徐晶晶
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